Bônus:professores à beira de um ataque de nervos.

Nos último anos o mês de março é motivo de grande stress ,deixando os professores à beira de um ataque de nervos. 








O Bônus é uma das principais  causas de stress entre profissionais da educação.

Desde sua instituição o bônus não trouxe nenhum benefício para a educação paulista, nem para o professor e muito menos para o aluno, isso porque tem o incrível poder de condenar escolas ,profissionais da educação e alunos  ao fracasso  e consequentemente ao abandono e isso leva todos os envolvidos a um profundo desânimo.

As promessas de mudanças não aconteceram... o bônus continua sem transparência de critérios  apesar de  existir  muitas resoluções e decretos que deveriam regulamentar o processo de bonificação por resultados,  na prática a coisa continua muito confusa .

É revoltante ler os jornais ou assistir os telejornais neste período, pois até parece que os professores reclamam de barriga cheia. A comunidade não entende essa “bagunça” de atingir metas,é confundida pela mídia  do governo e acredita que neste período todos professores recebem uma fortuna . As escolas que não atingem o índice são condenadas e os professores culpados pelo fracasso ,

isso só aumenta ainda mais o abismo entre a família  e a escola.

Os professores ficam cada vez mais  desmotivados e muitos terminam abandonando a carreira.

Quem quer participar ou trabalhar  em uma escola que é  caracterizada  como “fracassada”?

A divulgação do IDESP é uma novela estilo dramalhão mexicano ,os  professores ficam a desesperados para saber se ganharam ou não na “loteria do bônus” e a ansiedade fica ainda maior com a situação do link que entra e sai do ar,parece que fazem isso de propósito só para  confundir ainda mais a categoria.

Enquanto professores estão se  digladiando nas escolas e nos comentários das postagens deste blog a SEE  está sempre procurando uma "brechinha" para manipular a interpretação dos resultados e divulgar somente “melhoras” nos resultados do Saresp.

Cadê as mudanças no bônus que forma anunciadas ?

A confusão sobre os critérios do bônus é  tanta que relacionei aqui a legislação pertinente sobre o assunto ,pois é muito difícil entender esse  verdadeiro “samba do crioulo doido” :  Lei Complementar Nº 1.078/2008 Institui Bonificação por Resultados,

Decreto N° 54.174/2009 Bonificação  a servidores afastados com fundamento na Lei Complementar N° 343/1984, e para o Programa de Ação de Parceria Educacional Estado-Município Resolução Conjunta CC/SF/SEP/SGP Nº 01/2009

definição dos indicadores globais da SEE e seus critérios de apuração e avaliação, Resolução SE Nº 22/2009 definição dos indicadores específicos da SEE, para fins de pagamento da Bonificação por Resultados , Resolução SE Nº 23/2009
Estabelece normas relativas à Bonificação por Resultados, Resolução Conjunta CC/SF/SEP/SGP Nº 01/2009  definição dos indicadores globais da SEE seus critérios de apuração e avaliação, Resolução SE Nº 25/2009  o valor de índice de cumprimento de metas, seus critérios de apuração e avaliação, Resolução SE Nº 26/2009  fixação das metas para os indicadores específicos das unidades escolares da SEE, para fins de pagamento da Bonificação por Resultados/2009, Decreto Nº 55.545/2010  fixação de percentual para fins de pagamento da Bonificação por Resultados / 2009, Resolução SE Nº 20/2011 Estabelece normas relativas à Bonificação por Resultados.

  

Diante de tudo isso fica aqui algumas  perguntas :

Será que o bônus deveria ser algo assim tão importante para os profissionais da educação? 

Por que nos acostumamos com as migalhas da SEE  e não lutamos por um salário justo? Condições dignas de trabalho? Um plano de carreira que defina que tipo de meritocracia queremos? 

O que queremos  é dignidade ou esse tipo de recompensa injusta ? 

O que estão fazendo com a nossa categoria profissional?

Até quando vamos nos iludir com este engodo da SEE